Emma en Maarten duiken in hun liefdesleven. Het is Emma's wens om ooit te trouwen, maar is dat nog wel van deze tijd? En hoe kwam Maarten in de jaren 50 aan zijn voorbehoedsmiddelen? Ieder aan hun eigen kant van een gapende generatiekloof, onderzoeken ze de verschillen en overeenkomst tussen vroeger en nu.
We kunnen steeds ouder worden. Maarten's leeftijdsgenoten in de sportschool bewijzen dat 80 het nieuwe 60 is. Wat doen we allemaal om onze levensverwachting steeds verder op te krikken? En wat zijn de gevolgen van dat we als bevolking zo oud worden? Ieder aan hun eigen kant van een gapende generatiekloof, onderzoeken Maarten en Emma de verschillen en overeenkomst tussen vroeger en nu.
Maarten en Emma hebben vakantiekriebels. Ze onderzoeken hoe het fenomeen 'op vakantie gaan' in Maartens jeugd opkwam. Per touringcar ervaren ze op welke manier we tegenwoordig (overal) de toerist uithangen. Ieder aan hun eigen kant van een gapende generatiekloof, onderzoeken ze de verschillen en overeenkomst tussen vroeger en nu.
Maarten en Emma hebben het over wonen. Hoe heeft Maarten het sobere huishouden van de jaren 50 ervaren? En hoe rommelig woonde Emma volgens Maarten in haar studententijd? Van woningnood tot kraken; er blijft geen bouwsteen onomgekeerd. Ieder aan hun eigen kant van een gapende generatiekloof, onderzoeken ze de verschillen en overeenkomst tussen vroeger en nu.
Eén van de dingen waar Maarten niet over uitgepraat raakt, is zijn voorliefde voor auto's. Misschien omdat hij ook een tijd heeft meegemaakt waarin men nog met paarden de weg op ging. Wat heeft de auto ons de afgelopen vijftig jaar gebracht? En wat heeft het ons gekost? Ieder aan hun eigen kant van een gapende generatiekloof, onderzoeken ze de verschillen en overeenkomst tussen vroeger en nu.
Maarten en Emma gaan terug de schoolbanken in, want hoe is het middelbaar onderwijs door de jaren veranderd? Krijtborden, corrigerende tikken en rokende leraren aan de desk; We duiken in de nostalgische schooltijd van Maarten met zijn beste vriend. En hoe overleefde Emma haar middelbareschooltijd met digiborden, powerpoints, en frikandelbroodjes? Ieder aan hun eigen kant van een gapende generatiekloof, onderzoeken ze de verschillen en overeenkomst tussen vroeger en nu.