学校でミチ子が、「パーマンはなぜ飛べるのか」と先生に聞いたことから、カバオたちは「パーマンに理由を聞きたい」とコピーに頼む。しかし、１号も知らないことには答えられない。「バードマンでも知らないのではないか」と見くびられたバードマンは、先生をマインドコントロールし、立体映像で研究所を作って１号と２号を誘う。先生はパーマンセットの秘密をカバオたちに教え、１号も納得するのだった。
В школе Мичико спросила учителя: Почему Парман может летать?. Кавао и его друзья решили попросить Копи рассказать им, почему это так. Однако даже Первый не знал ответа. Птицеман, недооцененный, подумал, что даже он не знает, и с помощью контроля разума заставил учителя создать 3D-графику лаборатории, чтобы заманить Первого и Второго. Учитель рассказал Кавао о секрете набора Пармана, и Первый тоже был удовлетворен.
