Lors d’une visite de routine chez son médecin d’origine indienne qui est anglophone, Dominique tente de convaincre celui-ci du bien-fondé des dispositions de la « loi 101 » quant à la langue d’enseignement, en lui vantant l’ouverture des écoles québécoises. Il compare notamment les mérites respectifs du kirpan et du crucifix en tant qu’armes blanches, et explique qu’on peut mesurer le niveau d’intégration d’un immigrant en fonction du type d’insultes qu’on lui adresse.