Sinds geruime tijd is er een toename in diagnoses van ontwikkelingsproblematieken bij kinderen en jongeren. Specifiek het aantal jongeren met ADHD of Autisme-diagnose in het onderwijs stijgt enorm. Pano onderzoekt: wie stelt die diagnoses en op welke manier? We zien wachtrijen bij centra die door de overheid gefinancierd worden: soms twee jaar of zelfs een volledige aanmeldingsstop. En er is de privésector waar ouders soms veel geld betalen voor een diagnose ADHD of autisme.