Portret van meerdere gezinnen die een kind(je) hebben dat autistisch is. Autisme uit zich bij ieder kind anders, ieder kind is uniek en ook elk gezin verschilt. Die diversiteit wordt in beeld gebracht. De gepassioneerde orthopedagoge Colette de Bruin begeleidt de gezinnen. Zij geeft ook praktische tips en adviezen voor de kijker. Verder zien we de achtentwintigjarige Niek. Hij woont sinds een paar jaar in een begeleid woonproject. Zijn moeder heeft moeite om Niek los te laten en is bang dat hij niet zonder haar kan. Niek kan in ieder geval niet zonder structuur in zijn leven, dus leert Colette hem een methode aan de hand van tekeningen. Met deze methode bereidt ze Niek voor op zijn verjaardag.
We krijgen een kijkje in het leven van Stijn en Wilke. Wilke is 25 jaar, zij heeft ook een verstandelijke beperking. Stijn is dertien jaar en autistisch. Hij groeit op als een gesloten kind.
We volgen de ouders van Dik en Justin. Dik is 14 jaar en heeft naast autisme, het syndroom van Down. Zijn dagindeling wordt van tevoren bepaald door foto's. Dat biedt hem duidelijkheid en brengt rust. Colette de Bruin, gedragsdeskundige Autisme, begeleidt het gezin naar zelfstandigheid van Dik. Ooit gaat Dik op kamers, maar voordat het zover is, moet hij vertrouwen krijgen in zijn eigen kunnen. Maar ook zijn moeder Resi moet leren Dik los te laten. Aan de hand van duidelijke voorbeelden laat Colette zien dat Dik meer kan dan zijn moeder denkt. Ook Justin is autistisch en verstandelijk gehandicapt. Deze 8-jarige, bewegelijke jongen is een bron van zorg voor het gezin. Want niet alleen zijn moeder heeft een dagtaak aan Justin, ook zijn zusjes Jill en Lynn zijn betrokken bij de opvoeding van Justin. Duidelijkheid en voorspelbaarheid zijn de voornaamste zaken om Justin rust te geven.
Colette de Bruin gaat in op het aanbrengen van structuur en het sluiten van mappen. Kinderen met autisme maken mappen aan in hun hoofd. Elke nieuwe indruk opent een nieuwe map. Als deze mappen niet gesloten worden, blijven ze met een 'punthoofd' zitten en worden ze druk en niet begrepen door hun omgeving. Sven is 14 jaar en zit op de havo. Hij is druk en praat je de oren van het hoofd en is snel afgeleid. Echte vrienden heeft hij niet. Zijn grootste kameraden zijn zijn bijen. Sven heeft geleerd structuur aan te brengen in zijn hoofd. Had hij regelmatig een vol hoofd, na een jaar intensieve training, kan hij nu zelf de map sluiten en rust aanbrengen.